物理科題目生活化、計算量低 全教會:具鑑別度難度較去年低

物理科題目生活化、計算量低 全教會:具鑑別度難度較去年低

全國教師會教師羣解析今年分科測驗物理科題目。(全教會提供/林志成臺北傳真)

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今年分科測驗物理科題目相當生活化,全國教師會解析指出,考題強調基本概念與閱讀理解,計算量減少,由易漸難 整體難易適中,具鑑別度,較去年的難度降低。

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全教會表示,物理科試題安排由難度中偏易的基本題,逐漸引入難易適中、中偏難的思考題:單一選擇題估算10題是基本題,具有基礎概念應能得分。

全教會說,今年物理科命題題材創新,取材生活化:例如,以珠寶商用電子秤測量金飾爲題材,測驗考生有關測量的平均值和標準差,評量學生的量測不確定度概念。雜耍表演者拋投五顆小球的表演,評量考生運動學概念。以機車排放廢氣而伴隨噪音,測驗考生以聲波干涉設計消音器降低噪音量的概念。

全教會指出,物理科多選題強調概念分析,無複雜計算。混合題與非選擇題測驗學生閱讀理解與分析能力,以高中所學概念,即能思考與解答問題。混合題與非選擇題強調閱讀理解能力,計算量降低。

全國高級中等學校教育產業工會則說,今年物理科試題難度較去年親民許多,重觀念及靈活運用,計算量較少。其中章節分佈算平均,扣合108課綱精神,圖表題比重提高,素養題與高層次試題多扣合課程內容,較易讀懂題目。

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不過全中教也說,今年物理科試題「單位因次」、「不確定度」等觀念問題再次出現,大部分題目皆凸顯基本觀念的重要性,考驗考生觀念紮實度及活用能力。第19題出現課綱實驗試題,但是隻需基本概念即可作答,有點可惜。

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